一、心理影響：患了弱視因?yàn)榭床磺宄挛?，學(xué)習(xí)不好，走路老摔跤，他們常常被別的孩子恥笑。他們沒(méi)有朋友，甚至家人、老師都不理解他們。長(zhǎng)久下去，一直成長(zhǎng)在被嘲笑的陰影里，讓他們形成了嚴(yán)重的自閉心理，嚴(yán)重影響了他們的心理健康、學(xué)習(xí)與生活。
二、無(wú)同視、融合力和立體視三級(jí)視覺(jué)功能：他們對(duì)于眼睛中看到的事物不能形成正確的判斷力，不能正確判斷事物的遠(yuǎn)近距離，生活在三維的世界里卻只能看到二維的畫(huà)面，而且在他們的眼里世界是模糊或者重影的，嚴(yán)重影響了他們對(duì)世界的正確認(rèn)知。
三、弱視會(huì)導(dǎo)致眼睛視功能的多方受損，如掃視力、追蹤能力、調(diào)節(jié)力、手眼協(xié)調(diào)能力、對(duì)比敏感度及空間辨別能力等多項(xiàng)重要視覺(jué)功能受損。
四、影響學(xué)習(xí)、擇業(yè)與生活：弱視導(dǎo)致雙眼無(wú)法形成立體視。由于大腦只能得到單側(cè)健康眼輸入的視覺(jué)信號(hào)，大腦無(wú)法形成立體的像，將導(dǎo)致患者沒(méi)有立體覺(jué)想象能力?？床磺宄诎迳系淖?，寫(xiě)字總是出格，因此，即便是患有輕度弱視的兒童長(zhǎng)大后也必然學(xué)不好立體幾何，也不能選擇如工程設(shè)計(jì)、建筑、醫(yī)學(xué)、美工、機(jī)械等專(zhuān)業(yè)。
五、弱視危害遠(yuǎn)大于近視：?jiǎn)渭冃越?，看遠(yuǎn)模糊，看近清楚。而弱視兒童，看遠(yuǎn)模糊，看近也不清楚，同時(shí)因立體視覺(jué)模糊，不能準(zhǔn)確判斷物體的方位和遠(yuǎn)近。
專(zhuān)家認(rèn)為：弱視的危害遠(yuǎn)大于近視，因?yàn)榻暯?jīng)配戴眼鏡防護(hù)后視力可達(dá)到正常。弱視若不能及早發(fā)現(xiàn)和防護(hù)，即使配上眼鏡，視力也是永久低下，成為終身殘疾。
弱視是一種頑固疾病，弱視會(huì)使人單眼視力低下、沒(méi)有立體視覺(jué)，失去精細(xì)空間的分辨能力，許多車(chē)禍都是因司機(jī)缺乏立體感導(dǎo)致，將來(lái)無(wú)法從事自己心儀的工作。需要一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)程，有的需要幾個(gè)月，有時(shí)需要兩三年。斜弱視專(zhuān)家卓皓主任指出，“有些家長(zhǎng)因嫌麻煩，輕視弱視的防護(hù)，認(rèn)為不過(guò)是看東西模糊了些，影響不會(huì)太大。這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。”
專(zhuān)家提醒：3-6歲，是防護(hù)弱視良好時(shí)機(jī)，完全可以矯正，一旦錯(cuò)過(guò)，將造成終生視力差，嚴(yán)重影響孩子生活與擇業(yè)，家長(zhǎng)抱憾終生。
以上是清晰美所了解到的影響之處！
